علامات الرفع
هي علامات تدل على أن الكلمة مرفوعة، وتكون إما بالضمة الظاهرة مثل: جاءَ الطالبُ، أو بالواو نيابة عن الضمة إذا وقعت بعد ألف مثل: جاءَ الطالِبُ.
ويمكن أن تكون الرفع علامة تقديرية وهي الألف في الأسماء الخمسة في حالتي الرفع والجر مثل: جاءَ الرجلُ، ورأيتُ الرجلَ.
ويكون الرفع أيضاً بالضمتين مثل: جاءَ الطلابُ، وبالواو مع الفتحة إذا كان الاسم منقوصاً مثل: جاءَ القاضي.
علامات النصب
هي علامات تدل على أن الكلمة منصوبة، وتكون إما بالفتحة الظاهرة مثل: رأيتُ الطالِبَ، أو بالياء نيابة عن الفتحة إذا وقعت بعد ألف مثل: رأيتُ الطالِبَ.
ويكون النصب علامة تقديرية وهي الألف في الأسماء الخمسة في حالة النصب مثل: مررتُ بالرجلِ.
ويكون النصب أيضاً بالفتحتين مثل: رأيتُ الطلابَ، بالإضافة إلى الكسرة مع الياء إذا كان الاسم منقوصاً مثل: رأيتُ القاضي.
التمييز بين الرفع والنصب
هناك عدة طرق للتمييز بين الرفع والنصب، منها:
– موقع الكلمة في الجملة: عادة ما تكون الكلمة المرفوعة فاعل أو مبتدأ، بينما تكون الكلمة المنصوبة مفعولاً به أو تمييزاً.
– نوع الكلمة: الأسماء عادة ما تكون مرفوعة، بينما الأفعال عادة ما تكون منصوبة.
– العلامة الإعرابية: العلامة الإعرابية للرفع مختلفة عن العلامة الإعرابية للنصب.
علامات نصب الأسماء
تنصب الأسماء بأدوات نصبه هي:
– حرف (أن) مثل: علمتُ أنَّ الطالبَ مجتهد.
– حرف (لن) مثل: لن أدعُوكَ igen.
– حرف (كي) مثل: جئتُ كي أراكَ.
– حرف (حتى) مثل: انتظرتُ حتى جاءَ الطالبُ.
– حرف (لا) النافية مثل: لا أكرمُ الكسولَ.
علامات نصب الأفعال
تنصب الأفعال بثلاثة أشياء هي:
– أن المضمرة مثل: نريدُ أن نجتهدَ.
– لام الأمر مثل: ادرسْ واجتهدْ.
– لام التعليل مثل: أكرمُ الطالبَ لاجتهادهِ.
علامات نصب الحروف
تنصب الحروف بأربعة أدوات هي:
– أن المصدرية مثل: جئتُ لأدرسَ.
– أن المفسرة مثل: ما رأيتُ إلا أنكَ مجتهدٌ.
– كي المصدرية مثل: جئتُ كي أراكَ.
– من حيثية مثل: أعجبتني من حيثُ علمُه.
الخاتمة
علامات الرفع والنصب هي أدوات مهمة تساعد في تحديد حالة الكلمة في الجملة. ويمكن استخدامها معاً للتمييز بين الكلمات المرفوعة والمنصوبة. وبفهم علامات الرفع والنصب، يمكننا تحليل الجمل وإعراب الكلمات بشكل صحيح.
